РІЧНИЙ ЗВІТ ПРО ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №5 «НЕЗАБУДКА»
Упродовж 2020/2021 навчального року робота колективу була спрямована на вирішення таких завдань:
1. Національно-патріотичне виховання дошкільників шляхом створення відповідних умов для розвитку духовно-моральних якостей, емоційно-ціннісного ставлення дітей дошкільного віку до рідного краю, Батьківщини.
2. Наступність та взаємодія в педагогічному процесі дошкільного навчального закладу і початкової школи для створення єдиної динамічної та перспективної системи, спрямованої на безкризовий розвиток дітей в умовах освітньої реформи «Нова українська школа».
3. Формування у дошкільників мотивації до дії і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
Реалізація творчого потенціалу педагога – необхідна умова оновлення освітнього процесу.
Робота методичної служби дошкільного закладу освіти була
спрямована на пошук шляхів розкриття творчого
потенціалу педагогів залежно від індивідуальних запитів, потреб, їх професійних можливостей,
наявного досвіду – соціального, професійного й особистісного.
Результативними та дієвими формами роботи з підвищення
професійного рівня стали:
- педагогічні ради, консультації вихователя-методиста, практичного психолога,
методиста районної методичної служби;
- участь педагогів у районних та міських методичних заходах;
- участь у підготовці та проведенні методичного об’єднання для
музичних керівників дошкільних закладів району (керівник Стрельнікова О.І.)
- участь у роботі інтерактивного клубу для молодих вихователів закладів
дошкільної освіти району (керівник Федоренко О.М.)
Свій кваліфікаційний рівень педагоги Тулуп В.Ю., Фесеснко Н.М., Савощенко О.О.,
Остапенко С.М., Клиженко О.А., Медведь О.М., Похила А.Ю., Губар М.І. та інші активно
підвищували шляхом участі у роботі методичних заходів Старобільського району.
Стан самоосвітньої діяльності кожного педагога визначався під час вибіркового контролю та звіту педагогів про самоосвіту на педагогічних годинах.
Упродовж року в ЗДО здійснювалась робота методичної служби з самоосвіти педагогів, що проводилась в основному за такими напрямками:
- самоосвіта педагогів з різних аспектів життєдіяльності дітей;
- ознайомлення з періодичною професійною пресою;
- поглиблена індивідуальна дистанційна робота над науково-методичною темою досвідченими педагогами з різних аспектів дошкільної освіти.
Окрім самоосвіти в закладі використовувались й інші форми підвищення науково-теоретичного рівня педагогів: відвідування методичних об’єднань, педагогічних майстерень, майстер-класів на базі ЗДО району, вивчення прогресивного педагогічного досвіду з актуальних проблем дошкільної освіти засобами Інтернет-ресурсів. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, виписані періодичні фахові видання, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги.
Атестація проводилась відкрито, демократично, дистанційно. Педагог Кривоносова О.М. звітувала перед колегами та представила власні досягнення педагогічної майстерності за п’ять років на підсумковому засіданні атестаційної комісії, а саме: активна участь в методичних заходах ЗДО та району, проведення показових різних видів діяльності, просвітницька робота з батьками, майстер-класи онлайн, фото та відео звіти. Результат атестації – присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії».
Педагогічний колектив в 2020/2021 н.р. організовував освітній процес за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». З метою реалізації головних завдань адміністрацією закладу дошкільної освіти був переглянутий на основі самооцінки педагогів та оцінки адміністрації рівень професійної майстерності педагогів і сплановані різні форми методичної роботи з кадрами, які забезпечили необхідний рівень знань, умінь та навичок у досягненні мети. В кінці навчального року традиційно було проведено анкетування педагогів з метою оцінювання методичних заходів педагогами та вивченням пропозицій щодо планування на новий навчальний рік. Результати анкетування свідчать про достатньо високий рівень проведених заходів. Методична робота в ЗДО була максимально гнучкою, сприяла підвищенню інноваційного потенціалу педагогів – у роботі з педагогами переважали інтерактивні форми методичної роботи, в яких мав можливість взяти участь кожний педагог. З метою надання методичної допомоги вихователям, проводився моніторинг: «Професійна майстерність педагога». За даними діагностування підвищився рівень обізнаності вихователів з професійної компетентності та рівень знань вихователів з різних розділів програми. Педагогічний колектив дошкільного закладу активно приймав участь у Регіональному форумі «Прогресивне дошкілля України в контексті Нової української школи: твп-формат» та посіли І місце в обласному інтернет-конкурсі у номінації «Ігрова культура дитинства» (вихователь Зубенко Л.В.). Актуальністю, продуманістю відмічаються семінари «Сталий розвиток – дошкільникам», консультації, майстер-класи «Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності», «Новинки фізкультурних занять у ЗДО», «Город на вікні», «Лєпбук», які плануються й проводяться у дошкільному закладі. Педагоги приймали участь у тренінгах «Розвиток дивергентного мислення педагога як умова успішної самореалізації в професійній діяльності», «Міст взаємопорозуміння між батьками та ЗДО» (вихователь-методист Гороховатська В.В., практичний психолог Лисенко О.І.). Практичний психолог Лисенко О.І. приймала участь в районному конкурсі авторських програм з психології та посіла ІІ місце. Вихователь-методист Гороховатська В.В. приймала участь у обласному форумі «Школа молодого вихователя - сучасна форма професійної підтрики педагога». Понад 15 років на базі дошкільного закладу № 5 працює районне методичне об’єднання для музичних керівників району (керівник - Стрельнікова О.І.). Працює інтерактивний клуб молодого вихователя (керівник вихователь Федоренко О.М.) для вихователів району із застосуванням технологій прогресивного педагогічного досвіду та освітніх інновацій, сучасних технологій ІКТ, технологій складання педагогічних конструкторів, проектів тощо. Ведеться спланована наповнюваність сайту дошкільного закладу. Дошкільний заклад приймав участь у районному конкурсі веб-сайтів та посів І місце. Педагоги приєднались до участі у Всеукраїнських конкурсах та акціях: «Щаслива лапа», «Прогресивне дошкілля України в контексті Нової української школи», «Всеукраїнському занятті доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин» та отримав сертифікати, «Посади своє дерево», «Візьми дитину за руку». У своїй педагогічній діяльності вихователі активно застосовують інноваційні форми роботи з дітьми такі як «Ранкові зустрічі», музейна педагогіка (експозиції «Лялька світу», «Хліб - всьому голова», «Музей ґудзика», «Курочка-ряба», «Лялька-мотанка»), лепбуки на теми: «Безпека життєдіяльності», «Економічне виховання дошкільників», «Подорож краплинки», «Україна – моя Батьківщина», «Здоров’ячок», технологію К.Крутій «Стіни, стеля та підлога, які говорять». Статті у збірнику наукових праць «Науковий пошук молодих дослідників» стаття «Естетичне виховання старших дошкільників у науковому дискурсі сьогодення», «Методичній скарбничці» конспект заняття з використанням сюжетно-рольової гри для дітей старшого дошкільного віку «Похід до театру». Наукова стаття у місцевій газеті «Телегазета» на сторінці «Всебічний розвиток дитини». У творчій скарбниці педагогічного колективу чимало цікавих знахідок, оригінальних ідей, здобутків, що знайшли своє відображення у навчально-методичних посібниках, проектах, системах роботи тощо. За її ініціативи було започатковано ряд заходів, розроблено концептуальні засади навчально-виховної діяльності закладу, змодельовано інноваційні форми організації навчально-виховного процесу. Дані технології стали незмінним помічником у роботі педагогічного колективу, спростили його роботу, а з іншого – вивели методику виховання на якісно новий рівень. Педагогичний колектив приймав участь у відкритій он-лайн конференції «Освітній простір у дошкільному закладі» (2021р.) К.Крутій.
Велике значення приділялось розвитку матеріально-технічної бази дошкільного закладу. На сьогодні у садку є музично-спортивний зал, арт-студія, «зимовий сад», групові кімнати, які не тільки відповідають типовим вимогам, а є справжнім навчальними осередками. Дошкільний заклад отримував неодноразове схвалення своїх дій і під час проведення різноманітних педагогічних конкурсів, перевірок, семінарів різних рівнів. В колективі відпрацьована чітка схема виховання підростаючого покоління, що дає змогу розкрити здібності і таланти кожної дитини. Вихованці закладу є постійними учасниками та призерами міських і обласних конкурсів «Поетичний калейдоскоп»(2017рік), «Українська осінь на казки багата»(2019рік),фестивалів «Новорічне конфеті» (2018рік), виставок «Сучасна освіта-2019». Сьогодні «Незабудка» (ясла-садок) №5 - має позитивний імідж серед громадськості, освітян району, області, високий рейтинг серед батьківської громадськості. Вихователь-методист Гороховатська В.В. отримала грамату Міністерства освіти України. Директор закладу Калюжна Л.Л. була відзначена почесним знаком Міністерства освіти України «Флагман освіти».
На заняттях, як провідній формі роботи, педагоги формували в дітей мовленнєві уміння і навички. В ЗДО створені сприятливі умови для виконання Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»: батькам надано право вибору мови в процесі навчання і виховання дітей. В групах проводиться індивідуальна робота та робота підгрупами з навчання дітей українському мовленню, а в старших групах проводиться фронтальне заняття з навчання дітей українському мовленню. Вся ділова документація в ЗДО ведеться державною мовою з дотриманням нормативних вимог. Педагоги мають достатній рівень володіння державною мовою. Упродовж року забезпечувався організаційно-методичний супровід проведення свят, розваг та театральних дійств, спрямованих на вивчення фольклору, етнографії, національної культури й мистецтва.
В повному обсязі ви зможете переглянути звіт за посиланням: