Моніторингом дослідження сформованості математичної компетенції розвитку дітей у «Незабудці» було охоплено 22 дітей старших груп. За результатами моніторингу встановлено: високий рівень математичного розвитку мають – 85,7% вихованців, середній – 14,3%, низький - 0%. Уся робота колективу «Незабудки» спрямована на вирішення головного завдання – зробити «Незабудку» сучасним дошкільним навчальним закладом, який успішно буде провадить свої освітні послуги, буде позитивним, динамічним простором, що оптимізує розвивальний потенціал дітей.